艺术管理专业是云南省一流本科专业，为了强化师资队伍，提升教学质量，艺术管理专业经过长期办学探索，建立“1+1”教学模式，即一名校外专家加一名在职教师共同承担一门专业课程。2024年6月28日，艺术管理学院邀请到云南大学王卫东教授以学术讲座形式，开展艺术管理专业课程《外国艺术史》的教学活动。

在艺术的殿堂里，象征作为一种独特的表达方式，承载着深厚的文化内涵和历史意义，王卫东教授以“何以象征，何为象征”为学院师生们带来了一场学术盛宴。本次讲座旨在丰富同学们对西方艺术史的认知，引导同学们深刻理解象征在艺术、文化中的核心意义，这场讲座更是一次学术思维的启迪。

王卫东教授以其深厚的学术造诣和独到的见解，引领同学们走进象征的世界，探寻其背后的深刻内涵。首先，王卫东教授以“何为象征”导入，梳理了“象征”出现过程。其次，王卫东教授谈到象征本质时，认为象征是一种有深度的结构，是无限的、多义的，是主体将内在精神赋予外在事物，使它产生了深刻意义而产生了象征。最后，王卫东教授从“何以象征”之问出发，提出“象征”出现对后世西方艺术产生了深远影响，它塑造了西方艺术独特风貌，使人们在欣赏艺术作品时能够感受到超越表象的精神内涵。可以说，象征不仅仅是一种艺术表达方式，更是一种文化传承和精神传递的载体。

为了让同学们更直观地理解相对抽象的理论知识，王卫东教授巧妙地将中国与西方的传统艺术案例对比分析，展示了象征在不同文化背景下的表现形式和核心要义。同学们在聆听讲座的过程中，仿佛穿越时空，感受到了不同文明间艺术的独特魅力。

讲座现场气氛热烈，王卫东教授与同学们积极互动，解答了大家的疑问，这种开放式的交流方式不仅激发了同学们的学习热情，也让他们更加深入地理解了讲座内容。王卫东教授严谨的学术态度和幽默风趣的讲解风格赢得了在场师生的阵阵掌声。通过这场讲座，不仅为同学们提供了宝贵的学习机会，也为他们开拓了更广阔的视野，激发了他们对知识的热爱和追求。本次讲座为同学们提供了一个了解西方艺术史重要范畴“象征”的机会，更为大家开启了一场探索艺术史背后深层文化意义的学术之旅。

文字：林夕

图片：余瑾

一审：吴婉婷

二审：吕贵彬

三审：骆 圆